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挫折教育的99个细节

挫折教育的99个细节

最后更新:2023-02-08 10:39:46在线阅读

其实,这个挫折教育的机会是孩子自己创设的,只是父母没有“阻拦”它,让它成为了一次非常有目的性和针对性的教育孩子的机会。 父母可以想一下,如果这个故事中的夫人是您的话,你会怎么做呢?其实,在孩子出门前,很多中国的父母就少不了唠叨,一定会坚持让孩子换上后衣服才出门。这当然也不错,但是如果孩子拒绝的话,可能又会有一场争吵和哭闹…… 一般而言,孩子没办法预料自己的认知行为将带来的后果,但是在受挫之后,孩子就会想,为什么会这样,他就会去找原因,这恰恰是提高孩子认知能力的重要时机。如果父母不让孩子成长的路上经历一些障碍的话,那么他也就不会增长排除障碍的智慧。

本书作者:张振鹏

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《挫折教育的99个细节》正文

挫折教育的99个细节最新章节

第19章 教孩子学会自我保护 第18章 让孩子自己处理问题 第17章 培养孩子的生存能力 第16章 鼓励孩子大胆去尝试 第15章 让孩子学会自立自强 第14章 让孩子抛弃身份荣耀感 第13章 富了更要“穷”孩子 第12章 不要让金钱毁了孩子 第11章 教孩子学会自我超越 第10章 让孩子在逆境中成长 第9章 教孩子勇敢战胜失败 第8章 教孩子正确面对逆境 第7章 要对孩子合理地惩罚 第6章 让孩子经历生活磨难 第5章 重视孩子的劳动教育 第4章 对孩子进行吃苦教育 第3章 培养孩子的坚强毅力 第2章 让孩子学会自我激励 第1章 创设受挫机会磨练孩子
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